Сегодня наши юные мультипликаторы вместе с педагогом Левченко Гульсарой Алтымбаевной устроили на столе чаепитие… с продолжением! Ребята решили «оживить» чайник и две чашки — и вот уже фарфоровые герои заговорили, заспорили и даже поздоровались друг с другом на лесной полянке.

Дети сами придумывали характеры, двигали фигурки покадрово и озвучивали реплики. Получилось очень душевно и смешно — как глоток горячего ромашкового чая в прохладный Скоро покажем, что у нас вышло. Следите за новостями студии «Радуга»!

В отделении дневного пребывания детей ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошло увлекательное занятие, посвящённое нашей Родине – России. Дети узнали много нового и интересного о своей стране, её символах и природных богатствах.

Педагог рассказал о главных государственных символах: флаге, гербе и гимне. Ребята узнали, что белый, синий и красный цвета флага символизируют мир, веру и силу, а двуглавый орёл на гербе олицетворяет могущество и единство страны.

Разговор также зашёл о многонациональности России. Дети поняли, как важно уважать и ценить разнообразие культур – это залог мира и согласия в обществе.

Особое внимание уделили природному богатству страны. Педагог познакомил ребят с озером Байкал – самым глубоким пресноводным озером в мире, с высочайшей точкой Европы – горой Эльбрус, а также с могучими реками: Волгой, Енисеем и Леной.

Завершением встречи стала беседа о малой родине – городе Ипатово, где живут ребята. Педагог подчеркнул особую связь каждого человека с местом, где он родился и вырос.

Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере. Дети с интересом слушали и задавали вопросы. Такие мероприятия формируют у подрастающего поколения чувство патриотизма и уважения к своей стране.

В отделении дневного пребывания детей ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» мы уделяем особое внимание правильному и сбалансированному питанию. Ведь вкусная и полезная еда — это заряд бодрости, сил и хорошего настроения на целый день.

И сегодня наши повара порадовали ребят настоящим кулинарным шедевром — рыбой, нежно тушённой в томатном соусе с ароматными овощами. Блюдо получилось сочным, аппетитным и очень полезным.

Почему рыба так важна для растущего организма?

Рыба — источник полноценного белка, который легко усваивается и необходим для роста мышц и тканей.

В ней содержатся омега-3 жирные кислоты — они улучшают память, внимание и работу мозга, что особенно важно для успешной учёбы.

Кальций, фосфор и витамин D укрепляют кости, зубы и нервную систему.

Регулярное употребление рыбы поддерживает здоровье сердца и сосудов.

Витамин А и йод полезны для зрения и щитовидной железы.

Ребята с удовольствием оценили сегодняшнее блюдо — и это неудивительно, ведь рыба в томате с овощами получается нежной, ароматной и очень вкусной.

Пусть полезные привычки формируются с детства — тогда и здоровье будет крепким, и энергии хватит на все победы и свершения.

Педагог-психолог отделения помощи семье и детям Усачёва Светлана Сергеевна посетила МБОУ СОШ №14 г.ипатово, где встретилась с учениками 6 класса.
В рамках беседы «Что такое буллинг? Или школа — территория без агрессии» ребята обсудили важную тему: как распознать травлю и почему насилие недопустимо в школьной среде.
Встреча помогла:
- повысить информированность школьников о проблеме буллинга;
- сформировать устойчивую позицию неприятия насилия;
- развить навыки конструктивного общения и взаимопомощи.
Особое внимание уделили практическим упражнениям: ребята научились вовремя распознавать признаки буллинга и останавливать его.

Благодарим администрацию и учеников школы за тёплый приём и активную работу! Вместе мы делаем школьную среду безопаснее и дружелюбнее.

В отделении дневного пребывания детей ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошло занятие по правилам дорожного движения. Главная тема — безопасный переход через пешеходный переход.

Занятие провели в форме игры-путешествия с персонажем Светофорчиком. Ребята дружно вспомнили сигналы светофора: красный — стоять, жёлтый — приготовиться, зелёный — идти.

Социальный педагог Марина Владимировна Кулишова рассказала детям, почему дорожную разметку называют «зеброй», и вместе разобрали главные правила безопасного перехода:
- перед переходом остановиться у края тротуара;
- посмотреть налево, направо, затем снова налево;
- переходить дорогу, только когда машины остановились;
- идти спокойным шагом, обязательно держа взрослого за руку.

А потом началась самая интересная часть — практическая! Дети разделились на «водителей» и «пешеходов» и прямо в игре отрабатывали правильный переход дороги Особое внимание уделили «дорожной ловушке» — когда обзор закрыт большим автомобилем, выходить из-за него очень опасно.

В конце занятия каждый ребёнок получил световозвращающий значок-фликер. Теперь в темноте ребят будет видно издалека — маленькие волшебные огоньки помогут сохранить самое важное.

Рисование — это больше, чем просто творчество. Именно в процессе создания изображений у ребёнка активно развивается умственное мышление! 

В чём польза?

• Формируется способность анализировать и структурировать мысли

• Укрепляется память и внимание

• Развивается воображение и логика

• Растёт способность планировать действия и делать выводы

 Как это работает?
Когда ребёнок рисует, он учится ставить цель (например, изобразить конкретный предмет), продумывать шаги для её достижения и находить решения, если что-то не получилось. Эти процессы очень похожи на решение математических и логических задач!

 Творчество — ключ к развитию!
Регулярные занятия рисованием помогают детям не только раскрыть таланты, но и стать более сосредоточенными, гибкими и изобретательными в обучении.

Пусть рисование станет частью вашего дня — и умственные способности ребёнка будут развиваться легко и интересно!