В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошла выставка творческих работ «Мир в моих руках», организованная в рамках всероссийской недели «Открыто для всех».

Выставка творческих работ детей-инвалидов стала настоящим праздником творчества и вдохновения.

Основная цель выставки заключается в привлечении внимания общественности к талантливым детям с ограниченными возможностями здоровья, способствуя развитию инклюзивного искусства и культуры.

На выставке представлены разнообразные виды искусства: рисунки, аппликации, поделки из воздушного пластилина, пластилинография, фасолевая мозаика, картины из цветного песка, алмазная мозаика и другие.

Гостями выставки стали родители, сотрудники учреждения и сами участники. Это позволило создать атмосферу тепла и поддержки, вдохновляя детей продолжать развивать свои творческие способности.

Выставка показала огромный потенциал детей с ограниченными возможностями, подчеркивая важность создания условий для раскрытия их таланта. Мероприятия такого формата способствуют интеграции особых детей в общество, повышают уровень осведомленности населения о проблемах инвалидности и формируют позитивное отношение к людям с особенностями развития.

Выставка творческих работ детей-инвалидов является важным событием, которое способствует формированию толерантного отношения к особым детям и открывает новые возможности для самовыражения и профессионального роста.

В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошла консультация для педагогов на тему «Инновационные подходы патриотического воспитания детей». Участники консультации подчеркнули важность создания такой среды, где патриотизм воспринимается как осознанный выбор, выражающийся в конкретных действиях и отношении к окружающему миру.  

          Завершающим и, пожалуй, одним из самых трогательных моментов консультации стало творческое задание. Каждому педагогу было предложено нарисовать свою Родину. На листах бумаги расцвели бескрайние просторы России, символы семьи, дома, детства. Эти рисунки стали ярким подтверждением того, что патриотизм – это не только масштабные понятия, но и глубоко личные переживания, привязанность к родной земле, к её людям, традициям и будущему       

          Итоги консультации показали, что современные инновации открывают широкие горизонты для педагогов в деле патриотического воспитания. Они позволяют сделать этот процесс более интерактивным, личностно-ориентированным и осмысленным, формируя у детей не просто знания, а искренние чувства и активную гражданскую позицию.

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Краевой реабилитационный центр для подростков с ограниченными возможностями «Орленок» осуществляет курсовую реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.

Продолжительность курса 22 дня, условия предоставления социальных услуг - в стационарной форме социального обслуживания.

В комплекс реабилитационных мероприятий включены: услуги по развитию и коррекции речи (учитель-дефектолог (сурдопедагог), учитель-логопед); услуги социально-медицинской реабилитации (бальнеотерапия, грязелечение, массаж, физиотерапия, механотерапия, ЛФК, АФК); услуги психолого-педагогической реабилитации по программам дополнительного образования детей.

Приём детей на реабилитацию в I квартале 2026 года осуществляется в периоды:

с 13 января по 03 февраля 2026 года;

с 05 февраля по 26 февраля 2026 года;

с 02 марта по 23 марта 2026 года.

По всем вопросам можно обратиться:

ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» г. Ипатово ул. Степная д.7.

Контактный телефон: 8(86542)2-29-61, 8(8652)34-95-09.

Педагог-психолог ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» Александр Николаевич Фоменко выступил с актуальным докладом перед родителями семиклассников в МБОУ СОШ №1 г. Ипатово. Тема его выступления — «Интернет: зло или благо? Что делать, если ребенок живет в сети?» — вызвала живой интерес у аудитории.

Основной целью встречи было психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам безопасного и конструктивного использования детьми ресурсов Всемирной паутины. Александр Николаевич не просто осветил риски, но и сделал акцент на огромных возможностях, которые Интернет открывает для обучения и развития. В своем выступлении он подчеркнул важность формирования у подростков цифровой грамотности и сетевого этикета, подробно разобрав правила корректного и безопасного общения в виртуальном пространстве.

Особое внимание психолог уделил практическим советам: как выстроить с ребенком доверительный диалог о его онлайн-жизни, как установить разумные границы без конфликтов и что делать, если ребенок столкнулся с кибербуллингом или другими опасностями. По окончании собрания все родители получили тематические памятки с ключевыми рекомендациями, которые помогут им лучше ориентироваться в цифровом мире вместе со своими детьми.

Это мероприятие стало важным шагом на пути укрепления сотрудничества между школой и семьей в решении одной из самых острых проблем современного воспитания.