В «Ипатовском СРЦН «Причал» прошла очередная консультация для педагогов и специалистов учреждения. Воспитатель отделения социальной реабилитации Лариса Николаевна Минникова поделилась возможностями применения мнемотехники для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Мнемотехника (с греч. – искусство запоминания) – это система методов и приёмов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно, развитие речи.

Мнемотаблица – это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемотаблицы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы-рисунки, ребенок легко запоминает информацию.

В ходе консультации Лариса Николаевна продемонстрировала примеры использования мнемоквадратов, мнемодорожек и мнемотаблиц.

В результате использования мнемотаблиц расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем мире. Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно. Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям. Это является одним из эффективных способов развития связной речи дошкольников.

«Кроме того,– отметила Лариса Николаевна,– использовать мнемотехнику можно не только на занятиях по развитию речи, но и при ознакомлении с окружающим миром, при формировании элементарных математических представлений, культурно-гигиенических навыков и прочее».

Необходимо помнить: уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии связной речи дошкольника.

В отделении социальной реабилитации логопед Погорелова Светлана Николаевна представила коллегам теоретический и практический материал консультирования по вопросам речевого развития, используя специально подобранные игры и упражнения.

Целью мероприятия стал обмен опытом между педагогами для обогащения профессиональных знаний и освоения новых методик обучения.

Светлана Николаевна продемонстрировала дидактический материал для дошкольного и школьного возраста, охватывающий основные направления развития речи: фонетику, лексику, грамматику, связную речь, письмо и чтение.

Особый интерес вызвал практический блок с речевыми играми и упражнениями, такими как «Диагональ», «Слово в слове», «4-е буквы», которые обладают потенциалом развития высших психических функций.

Применив полученный опыт на практике, педагоги смогут достичь наибольших результатов и зарядиться положительными эмоциями совместно с воспитанниками, а усвоение знаний пройдет интересно и увлекательно!

14 марта 2025 года состоялся комиссионный выезд мобильного консультативного пункта в села Тахта, Кевсала и поселок Большевик Ипатовского округа. Целью выезда стал контроль социальной обстановки в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на различных видах учета. Особое внимание уделялось информированию родителей и детей о необходимости соблюдения правил дорожного движения (ПДД),  профилактике детского травматизма и формированию навыков безопасного поведения, в том числе о правовой ответственности несовершеннолетних за терроризм и экстремизм.

В ходе выезда был проведен социальный патронаж 9 семей, в которых проживает 13 взрослых и 19 несовершеннолетних детей. Специалисты обследовали материально-бытовые условия проживания, провели консультирование по социально-педагогическим, социально-медицинским и правовым вопросам. Родителям были вручены тематические буклеты с полезной информацией.

Работа мобильного консультативного пункта позволяет оперативно реагировать на потребности семей, проживающих в отдаленных населенных пунктах округа, оказывать своевременную помощь и поддержку, а также повысить уровень осведомленности родителей о важных аспектах безопасности и воспитания детей.

Сегодня, 14.03.2025г. на базе отделения социальной диагностики ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» под руководством педагога - психолога Тартаковской Н.Д. прошла встреча участников клуба общения подростков, посвященная теме «Жизненная стратегия».

Выполняя упражнения и задания опытного наставника, участники клуба смогли заглянуть в себя, выявить свои жизненные цели, которые помогут им правильно сформировать в будущем жизненную стратегию.

Вчера у нашей маленькой воспитанницы Милены был День Рождения!  Ей исполнилось 4 года, и мы все от души ее поздравили, организовав в теплой и дружественной обстановке настоящий праздник!  Дети с удовольствием принимали участие в играх и конкурсах, а Милена была в центре внимания, принимая поздравления и подарки. Пусть детство Милены будет наполнено радостью и счастливыми моментами!

В отделении социальной реабилитации состоялось занятие, посвященное вопросам антитеррористической и антиэкстремистской безопасности, направленное на повышение осведомленности воспитанников и формирование у них навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

В рамках мероприятия ребята познакомились с основными правилами безопасного поведения, просмотрев специально подготовленную презентацию. В ходе занятия были рассмотрены потенциальные угрозы и способы их предотвращения.

Особое внимание было уделено практическому закреплению полученных знаний. В ходе обсуждения и моделирования различных ситуаций, воспитанники учились распознавать подозрительные предметы и сообщать о них взрослым. Активное участие в обсуждении и моделировании ситуаций позволило закрепить знания на практике и способствовало формированию у воспитанников осознанного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности.

«Важно, чтобы наши воспитанники знали, как действовать в экстремальных ситуациях и умели принимать правильные решения, – отметила воспитатель Закота Наталья Александровна, – Проведенное занятие позволило не только повысить их осведомленность об угрозах терроризма и экстремизма, но и способствовало формированию необходимых навыков для защиты себя и окружающих».