Международная олимпиада по финансовой безопасности – ежегодная олимпиада I уровня, которая проводится по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина.

Цель Олимпиады:

Повышение информационной, финансовой и правовой грамотности молодого поколения, поиск талантливой молодежи, стимулирование учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности в области финансовой безопасности.

Задачи:

Формирование новой формы мышления и нового формата деятельности, выявление талантливых школьников и студентов в области финансовой безопасности

Создание условий для индивидуальной образовательной траектории, содействие профессиональной ориентации школьников и студентов для формирования кадрового ресурса системы финансовой безопасности

В ГКУСО "Ипатовский СРЦН "Причал" учитель-дефектолог Гульсара Алтымбаевна Левченко внедрила уникальную методику запуска речи через музыкальный ритм. Вместо скучных упражнений — игра на клавесах, деревянных «палочках-звучалках», которые, как оказалось, являются мощным нейротренажёром.

Обычный ритм, который ребенок отбивает на палочках, синхронизирует работу полушарий головного мозга. По словам специалиста, такой подход комплексно решает сразу несколько задач коррекции: формирует чувство темпа (ребенок перестает «проглатывать» слоги), развивает слуховое восприятие (различение громкости и длительности звуков) и зрительно-моторную координацию по системе «рука-ухо».

Особое внимание Гульсара Алтымбаевна уделяет кинестетическому праксису — выполнению перекрестных движений. Это напрямую влияет на межполушарное взаимодействие, которое страдает у многих детей с речевыми нарушениями.

«Простая палочка превращается в ключик к запуску речи и развитию фонематического слуха. Ребенок не замечает терапии — он просто играет!», — комментирует эффективность метода учитель-дефектолог Левченко Г. А.

В центре отмечают, что игровая форма с использованием клавесов дает высокие результаты даже у неговорящих детей, так как снимает психологический зажим и естественно стимулирует речевые центры.

Педагог-психолог отделения помощи семье и детям Усачёва Светлана Сергеевна посетила МБОУ СОШ № 14 г.Ипатово, чтобы провести для ребят беседу и увлекательную викторину на тему «Цифровая гигиена: безопасность в сети».

В ходе встречи школьники узнали:

- какие правила нужно соблюдать, чтобы защитить себя от интернет-мошенников;

- на какие признаки опасности стоит обращать внимание при общении в сети;

- как не стать марионеткой в руках вербовщика.

А закрепить полученные знания помогла викторина! Ребята с азартом отвечали на вопросы, показав высокий уровень цифровой грамотности.

Спасибо ученикам за активность и интерес к важной теме! Помните: безопасность в интернете — это ответственность каждого из нас.

Весна — это время, когда даже воздух становится цветным: пробуждение природы, яркие краски и, конечно, добрые семейные традиции.

В нашем отделении дневного пребывания детей прошёл волшебный мастер-класс. Превратить обычные яйца в настоящие произведения искусства? Легко! Дети осваивали технику окрашивания пищевыми красителями. 

Традиция украшать яйца к Пасхе — одна из самых любимых у ребят. Но знаете, что было самым удивительным? Эстетическое наслаждение от результата своего труда! Каждый ребенок с гордостью рассматривал получившуюся «радугу».

С каким восторгом они наблюдали, как в обычных пластиковы

 12 апреля — особенный день для всей страны. И ребята из отделения дневного отделения детей не могли оставить его без внимания!

Вместе с инструктором по труда Инной Васильевной Кущенко они создали яркий коллективный коллаж, посвящённый космосу

Юные творцы использовали разные техники, проявили фантазию и вложили душу в каждую деталь. Результат превзошёл ожидания — получилось красиво, впечатляюще и очень душевно 

Звёзды, ракеты, планеты — частичка бескрайнего космоса теперь живёт и в нашем «Причале».

Поздравляем всех с Днём космонавтики! Пусть космос вдохновляет вас на новые открытия и большие мечты

Важнейшим условием совершенствования речевой деятельности детей является создание эмоционально благоприятной ситуации, речевой среды, способствующей возникновению желания активно развивать свою речь и участвовать в речевом общении. На сегодняшний день существует множество методик, технологий, пособий, с помощью которых можно корректировать процесс развития речи у детей.

 Логопед  Ирина Васильевна Шевченко для того что бы у детей был высокий уровень мотивации, повышенный интерес к занятиям всегда находит новые игрушки, пособия, как для диагностических занятий, так и для коррекционных. Ведь ни для кого не секрет, чем больше анализаторов мы задействуем в своей работе, тем эффективнее будет результативность работы.