Полезные головоломки!
![](http://srcn-prichal.ru/ssl/u/pic/10/939b16227811eba3fa9c0d74b34a83/-/95a39edb-5f5a-4dd6-8a31-0b69af34e097.jpg)
Полезные головоломки!
Такие головоломки как "Танграм", "Колумбово яйцо", "Монгольский квадрат" существуют около 100 лет, и действительно являются уникальным и полезным средством, для развития мышления!
Головоломки состоят из геометрических фигур и элементов. Цель игры – собрать на плоскости, ориентируясь на схему - фигурки животных, человека, и другие различные предметы. Изготовить головоломки можно своими руками. Для этого нужно распечатать шаблон (в интернете есть шаблоны всех головоломок), наклеить на плотный картон, вырезать и разрезать по линиям.
Благодаря играм с головоломками развиваются операции мышления: анализ и синтез,
формируется развитие творчества и смекалки. В игре дети учатся сравнивать фигуры,
тренируют наблюдательность. У детей развивается интерес к интеллектуальной деятельности.
Играя с головоломками, необходимо помнить о последовательности этапов сложности, то есть идём от простого к сложному!
На первом этапе сначала рассмотрите все предметы головоломки, затем предложите наложить элементы на распечатанную схему в полную величину.
На втором этапе складываем фигуры по заданному примеру, на образце которого прорисована каждая фигура.
На третьем этапе воссоздаем фигуры по контуру, это требует от ребёнка работы
зрительного анализатора и операции анализа. Необходимо разделить форму на составные
части (геометрические фигуры).
Четвертый - самый сложный этап, для детей школьного возраста. Необходимо показать образец на несколько секунд, затем ребенок складывает его по памяти.
Благодаря головоломкам можно весело провести вечер с детьми, при этом в не навязчивой форме сформировать такие полезные навыки, как пространственное мышление, закрепление представлений о формах и цветах, умение визуально делить целый объект на составные части, развитие внимания и воображения.
Педагог – дефектолог: Левченко Г.А.